• الحبيب التيتي

في الاهتمام بقضايا الطبقة العاملة

 اضع تحت تصرف المناضلين المهتمين بقضايا الطبقة العاملة هذه الوثيقة الهامة والمتعلقة بلائحة اسئلة لانجاز تحقيق عن الوضعية للطبقة العاملة في ورشة او معمل او وحدة انتاجية.هذه الوثيقة من تاليف كارل ماركس وهي موجهة للعموم نظرا للحاجة الماسة لمعرفة واقع الطبقة العاملة معرفة دقيقة ونظرا لضعف التحقيقات التي تقوم بها الدولة او مؤسساتها. يتضح من خلال هذه اللائحة الطويلة من الاسئلة – وقد وصلت الى 100 سؤال مقسمة الى اربعة اجزاء لم يضع لها ماركس اي عنوان- والتي وضعت بغاية تعليم ورفع وعي العامل الذي يطلب منه انجاز التحقيق.(وكأن ماركس يطبق مقولته الشهيرة: ليس المهم تفسير العالم بل تغييره).
لمحة عن التقسيم والترتيب
+ القسم الاول يمكن ان نضع له عنوان معطيات كمية ونوعية عن الورشة او وحدة الانتاج.شمل هذا القسم الاسئلة من 1 الى 29.
+ القسم الثاني يمكن ان نضع له عنوانا واسعا وهو تنظيم العمل.شمل هذا القسم الاسئلة من 30 الى 45.
+ القسم الثالث يمكن ان نضع عنوانا واسعا لهذا القسم وهو سياسة الاجور المطبقة في الورشة او وحدة الانتاج.شمل هذا القسم الاسئلة من 46 الى 81.
+ القسم الرابع يمكن ان نضع له عنوانا وهو علاقات التضامن العمالي في الورشة او مع قطاعات اخرى.شمل هذا القسم الاسئلة من 82 الى 100.
ما الفائدة في نشر هذه الوثيقة اليوم؟
هي نفس الغاية التي وضعها من اجلها ماركس اي معرفة واقع الطبقة العاملة بدقة ومن خلال مناضليها المنخرطين في العمل السياسي او النقابي.تعود هذه الوثيقة الى 1880 اي الى فترة متقدمة من عمل ماركس وانجلس في عملية تنظيم البروليتاريا من اجل انجاز الثورة والاستيلاء على السلطة.انهما كانا منخرطين فعليا وتنظيميا في بناء الاحزاب المستقلة للبروليتاريا وخاصة الاممية الشيوعية الاولى.
نحن في القرن الواحد والعشرين ولازالت العديد من اسئلة ماركس لا تحظى بالاهتمام وإنتاج الاحصائيات حولها.ان دولة الباطرونا ومفتشيات الشغل تحجب تلك المعلومات او حتى تشوش عليها بالتزوير وصناعة الاحصائيات.الغرض ايضا هو دفع المناضلين من اجل انتاج مادة اعلامية واخبارية ثم فكرية وسياسية عن اوضاع الطبقة العاملة في المعمل الواحد او القطاع الصناعي الواحد او في الجهة او على الصعيد الوطني.الغرض ايضا هو دفع المناضلين لتحيين هذه الوثيقة بحذف القضايا المتجاوزة منها وإضافة قضايا جديدة لم تكن موجودة في عهد ماركس.
ملاحظة هامشية.قمت بتعريب هذه الوثيقة من الفرنسية ولذلك اعتدر مسبقا عن الصياغة او الاخطاء وهي قضية بدورها تستحق الاهتمام من المناضلين من اجل السهر على جودة الوثيقة بالعربية.
التيتي الحبيب
22/11/2017


  • تحقيق حول الطبقة العاملة 
    كارل ماركس (1880)

نشرت في المجلة الاشتراكية رقم 4، 20 أبريل 1880. النص من توقيع ماركس. وقد تم سحبها، على ورق من عينة رديئة، ورقيق جدا، لتوزع على نطاق واسع. كتبت المجلة الاشتراكية النلاحظة التالية: “لقد تم سحب 25،000 نسخة من هذا النداء، وأرسلت عدة نسخ للجمعيات العمالية وكل المجموعات الاشتراكية أو الدوائر الاشتراكية والديمقراطية والى كل الصحف الفرنسية وجميع الناس الذين قدموا طلبا للحصول على هذه النسخة”.

لم تجرؤ أية حكومة (ملكية أو جمهورية برجوازية) على إجراء تحقيق جدي حول وضع الطبقة العاملة الفرنسية. لكن، من ناحية أخرى، توفرت الدراسات الاستقصائية عن الأزمات الزراعية والمالية والصناعية والتجارية والسياسية.
إن خسة الاستغلال الرأسمالي التي كشف عنها التحقيق الرسمي للحكومة الإنجليزية،انتجت فضائح كانت لها تداعيات قانونية (الحد من ساعات العمل القانوني إلى 10 ساعة قوانين العمل للنساء والأطفال) جعلت البرجوازية الفرنسية ترتعد خوفا من المخاطر التي يمكن أن يكون لكل تحقيق نزيه و منهجي.
في انتظار ان نفرض على الحكومة الجمهورية محاكاة الحكومة الملكية في انكلترا في اجراء تحقيق كبير حول الوقائع والآثام الناجمة عن الاستغلال الرأسمالي، فإننا سوف ننجز واحد من هذه التحقيقات، رغم محدودية الموارد المتوفرة لدينا. ويحدونا الأمل في أن يدعمنا في عملنا جميع العاملين في المدن والريف الذين يفهمون أنه لا يمكنهم إلا أن يصفوا عن كثب الشرور التي يتحملونها؛ وأنهم وحدهم، وليس هناك من ملائكة منقذين، يمكنهم أن يحموهم او يدافعوا عنهم امام ما يتعرضون له من طرف الاستغلال الرأسمالي.
اولا
1. ما هو عملك؟
2. هل ينتمي المحل الذي تعمل فيه إلى شركة رأسمالية أو شركة مساهمة؟
3. حدد عدد من العاملين
4. حدد سنهم وجنسهم
5 – ما هو أصغر سن الذي يتم قبول الأطفال فيه (الفتيان والفتيات)؟
6. حدد عدد المشرفين وغيرهم من الموظفين الذين ليسوا موظفين نظاميين.
7. هل هناك المتدربين؟ – كم؟
8 – إلى جانب العمال الذين يعملون عادة وبشكل منتظم، هل هناك آخرون لا يشتغلون إلا في مواسم معينة؟
9. هل رئيسك يعمل بشكل حصري أو بشكل رئيسي للسوق المحلية، للسوق الوطنية أو للتصدير الأجنبي؟
10. هل توجد ورشة العمل في الريف أو في المدينة؟
11.اذا كانت ورشتك اقع في الريف هل عملك الصناعي بها يكفي لتلبية حاجياتك للعيش، أم انك من اجل تغطية تكاليف العيش تكون مضطرا للعمل الزراعي؟
12. هل تنجز عملك باليد أو بمساعدة الآلات؟
13. حدد تفاصيل عن تقسيم العمل في الصناعة الخاصة بك.
14. هل في معملك يتم استخدام البخار كقوة دافعة؟
15- [2] 16. وصف الظروف الصحية لورشة العمل: حجم الغرفة، غرفة مخصصة لكل عامل. التهوية، درجة الحرارة، تبييض الجدران مع الجير، أماكن الراحة، النظافة العامة؛ ضجيج الآلة، الغبار المعدني، الرطوبة، الخ.
17. هل توجد رقابة من طرف سلطات بلدية أو حكومية على الظروف الصحية لورشات العمل؟
18. في صناعتك، هل هناك أي انبعاثات ضارة خاصة تسبب أمراض معينة للعمال؟
19. هل ورشة العمل مكتظة بالآلات؟
20- هل ألمحركات وباقي الالات مجهزة بموانع وقوع الحوادث؟
21. قائمة الحوادث التي وقعت خلال تجربتك الشخصية.
22. إذا كنت تعمل في منجم، قائمة التدابير الوقائية التي اتخذها صاحب العمل لتهوية، لمنع الانفجارات وغيرها من الحوادث الخطيرة.
23. إذا کنت تعمل في مصنع کیمیائي أو مصنع للصناعات المعدنیة أو أي صناعة أخرى ذات مخاطر خاصة، عدد الإجراءات الوقائیة التي اتخذھا صاحب العمل.
24. ما هي إضاءة ورشة العمل الخاصة بك (الغاز، النفط، الخ)؟
25. في حالة نشوب حريق، هل منافذ النجاة كافية؟
26. في حالة وقوع حادث، هل صاحب العمل ملزم قانونا بتعويض العامل أو أسرته؟
27- إن لم يكن كذلك، فهل قام بتعويض الضحايا الذين كانوا يعملون من اجل انماء ثروته؟
28- هل توجد خدمة طبية في ورشة العمل؟
29. إذا كنت تعمل في المنزل، فصف حالة غرفة العمل. – هل تستخدم فقط الأدوات أو الآلات الصغيرة؟ – هل لديك مساعدة من أطفالك أو أشخاص آخرين (البالغين أو الأطفال، من الذكور أو الإناث)؟ – هل تعمل لحساب العملاء الخاصين أو لمقاول؟ – التعامل مباشرة معه أو من خلال وسيط؟
ثانيا:
30- اذكر ساعات العمل اليومية وأيام العمل خلال الأسبوع.
31- إدراج العطل خلال العام.
32 – ما هي انقطاعات يوم العمل؟
33. هل يتم تناول الوجبات على فترات ثابتة أو بشكل غير منتظم؟ هل يتم أخذها خارج ورشة العمل؟
34. هل تعمل خلال أوقات الوجبات؟
35. إذا تم استخدام البخار، عندما يتم إعطاء، متى يتم إيقافه؟
36. هل هناك عمل ليلا؟
37- عدد ساعات عمل الأطفال والشباب الذين تقل أعمارهم عن 16 سنة. 38. هل هناك بديل عن الأطفال والشباب يحل محل بعضهم البعض خلال ساعات العمل؟
39. هل يتم تطبيق قوانين عمل الأطفال من قبل الحكومة أو البلدية؟ هل ينضبط اليها أرباب العمل ؟
40- هل توجد مدارس للأطفال والشباب العاملين في مهنتك؟ إذا كانت هناك، ما هي ساعات المدرسة؟ من يوجههم؟ ما الذي يتعلمونه؟
41- عندما يكون العمل ليلا ونهارا، ما هو نظام التداول؟
42- ما هو التمديد المعتاد لساعات العمل خلال فترة النشاط الصناعي المرتفع؟ 43. هل يتم تنظيف الالات من قبل عاملين خصيصا لهذا المهمة؛ أم أن التنظيف يتم مجانيا من قبل العمال الذين يعملون على الآلات خلال يوم عملهم؟
44- ما هي اللوائح والغرامات المتعلقة بالتأخيرات؟ متى يبدأ يوم العمل، متى يبدأ من جديد بعد الوجبة؟
45. كم من الوقت يتطلبه الذهاب إلى ورشة العمل والعودة إلى المنزل؟
ثالثا
46- ما هي العقود التي تربطك مع صاحب العمل؟ هل أنت ملتزم باليوم، الأسبوع، الشهر، وما إلى ذلك؟ ؟
47- ما هي الشروط المقررة لإعطاء أو الحصول على إجازة؟
48- في حالة الإخلال بالعقد، إذا كان صاحب العمل هو المخطئ ، فما هي عقوبته؟
49. عندما يكون العامل هو المخطئ ما هي عقوبته؟
50- إذا كان هناك متدربون، فما هي شروط عقدهم؟
51. هل عملك منتظم أم غير منتظم؟
52. في مهنتك هل العمل يكون فقط موسميا. أم هل العمل، في الأوقات العادية، يتوزع بشكل متساو تقريبا على مدار السنة؟ إذا كنت تعمل فقط في مواسم معينة، كيف تعيش في هذه الأثناء؟
53. هل تحصل على اجرتك حسب الوقت أو بالقطعة؟
54. إذا كنت تحصل على اجرتك حسب الوقت المحدد، هل ينم احتساب ذلك بالساعة ام باليوم؟
55. هل هناك رواتب إضافية للعمل الإضافي؟ ما هي ؟
56. إذا كانت أجورك تدفع حسب القطعة، كيف يتم إحتسابها؟ إذا كنت تعمل في الصناعات التي يقاس فيها العمل بالكمية أو الوزن، كما هو الحال في المناجم، هل يلجأ رب العمل أو مساعدوه إلى الغش للاحتيال عليك والاستيلاء على جزء من مستحقاتك؟
57. إذا كانت اجرتك حسب القطعة، هل يستعملون مبرر الجودة كذريعة للقيام بالخصم الاحتيالي من أجرتك؟
58. كيف ما كانت طريقة الحصول على اجرتك سواء حسب القطعة أو الوقت، وبعبارة أخرى كم من وقت التسبيق الذي تقدمه لمشغلك قبل الحصول على اجر العمل المنجز؟ هل تقبض بعد أسبوع. شهر، الخ،؟
59. هل لاحظت أن التأخير في الحصول على راتبك يرغمك على اللجوءفي كثير من الأحيان إلى السلف بالرهن (3)، بما يهني تحمل مصاريف اضافية ناجمة عن سعر الفائدة، مما يجردك من الأشياء التي انت في حاجة إليها. وهذا يفرض عليك اللجوء ايضا الى طلب ديون من أصحاب المحلات التجارية، وتصبح فريستها لأنك مدين لها؟ هل تعرف الحالات التي فقد فيها العمال أجورهم من خلال إفلاس أرباب عملهم أو إفلاسهم؟
60. هل تحصل على الأجرة مباشرة من قبل صاحب العمل أو من الوسطاء (التجار، وما إلى ذلك)؟
61- إذا كنت تحصل على اجرتك من التجار أو الوسطاء الآخرون، فما هي شروط عقدك؟
62. ما هو معدل أجورك النقدية اليومية والأسبوعية؟
63- ما هي أجور النساء والأطفال الذين يتعاونون معك في نفس ورشة العمل؟ 64. في ورشتك، ما هو أعلى أجر يومي خلال الشهر الماضي؟
65 – ما هو أعلى معدل أجر خلال الشهر الماضي؟
66- ما هو راتبك في نفس الوقت وإذا كانت لديك أسرة ما هي أجور زوجتك وأطفالك؟
67 – هل تحصل على اجرتك نقدا أو غير ذلك؟
68. إذا كان صاحب العمل الذي يستأجر منزلك، ما هي الشروط؟ هل يخصم الإيجار من راتبك؟
69. ما هي أسعار الأشياء الضرورية، مثل: * إيجار مسكنك. شروط الإيجار؛ عدد الغرف التي يؤلفها، والناس الذين يعيشون هناك: الإصلاحات والتأمين. شراء وصيانة الأثاث، التدفئة، الإضاءة،.التبغ. * الغذاء: الخبز واللحوم والخضار والبطاطا، وما إلى ذلك، لايتاجيس، بيض. الأسماك، الزبدة، النفط، شحم الخنزير، السكر، الملح، البقالة، القهوة، سلطة. البيرة، عصير التفاح، النبيذ، الخ .. التبغ. * الملابس: للآباء والأمهات والأطفال، الغسيل، التنظيف، الحمامات، الصابون، الخ. * مصروفات متنوعة: رسائل خطابات، قروض وودائع في الرهن، الرسوم المدرسية للأطفال، التلمذة الصناعية، شراء الصحف. والكتب، وما إلى ذلك، والمساهمات في جمعيات المعونة المتبادلة من أجل الإضرابات، والائتلافات، ومجتمعات المقاومة، وما إلى ذلك. * النفقات، إن وجدت، الناجمة عن ممارسة مهنتك. * الضرائب
70. في محاولة لوضع الميزانية الأسبوعية والسنوية للدخل الخاص بك وأخرى من عائلتك، والنفقات الأسبوعية والسنوية الخاصة بك!
71. هل لاحظتم، خلال تجربتكم الشخصية، زيادة كبيرة في الأشياء اللازمة للحياة، مثل السكن والغذاء، وما إلى ذلك، من الأجور؟
72 – أدرج الاختلافات في معدل الأجور المعروف لك.
73 – اذكر التخفيضات في الأجور في أوقات الركود والأزمة الصناعية.
74 – اذكر زيادات الأجور في ما يسمى أوقات الازدهار.
75- اذكر انقطاع العمل عن طريق تغيير الأساليب والأزمات الخاصة والعامة. تكلم عن البطالة غير الطوعية الخاصة بك.
76. قارن أسعار المواد التي تنتجها أو الخدمات التي تقدمها مع سعر عملك. 77. تكلم عن حالات تعرفها من عمال شردوا بفعل إدخال الآلات أو تحسينات أخرى.
78 – مع تطور الآلات وإنتاجية العمل، هل ازدادت كثافة العمل أو مدته أو انخفضت؟
79- هل تحققت اية زيادة في المرتب كنتيجة للتقدم المحرز في الإنتاج؟
80. هل سبق لك أن التعرف على عمال عاديين تقاعدوا في سن ال 50 واستطاعوا العيش على المال الذي اكتسبوه كموظفين؟
81 – في مهنتك ما هو عدد السنوات التي يمكن خلالها لعامل متوسط الصحة أن يواصل عمله؟
رابعا
82 – هل توجد مجموعات المقاومة (4) في مهنتك وكيف تجري؟ – إبعث بقوانينها وأنظمتها.
83 – كم هو عدد الاضرابات التي حدثت في مهنتك أثناء تجربتك؟
84 – ما هي المدة التي استمرت فيها هذه الاضرابات؟
85. هل كانت عامة أم جزئية؟
86. (…) من يوم العمل أو كانت سببها دوافع أخرى؟
87 – ما هي نتائجها؟
88. تكلم عن عمل مراقبي الشغل
. 89. هل اضربتم في ورشتكم من اجل مساندة عمال منتمين إلى مهن أخرى؟
90. تكلم عن اللوائح والعقوبات التي وضعها رب العمل لتسيير موظفيه.
91 – هل توجد تحالفات بين أرباب العمل لفرض تخفيضات في الأجور، وزيادة في العمل، وإعاقة الإضرابات وفرض إرادتهم بوجه عام؟
92. هل تعرف حالات قامت فيها الحكومة بإساءة استخدام القوات العامة ووضعتها في خدمة أرباب العمل ضد العمال؟
93. هل تعرف حالات تدخلت فيها الحكومة لحماية العمال من مخالفات ارباب العمل وتحالفاتهم غير القانونية؟
94. هل تنفذ الحكومة قوانين العمل ضد السادة؟ هل يقوم المفتشون بواجباتهم؟ 95- هل توجد جمعيات الانقاذ والتضامن خاصة في مجال العمل أو المهنة وتهتم بما يتعلق بالحوادث أو المرض أو الوفاة أو العجز المؤقت عن العمل أو الشيخوخة أو غير ذلك؟ إبعث بقوانينها ولوائحها.
96. هل يكون الانتماء لهذه الجمعيات طوعيا أو قسريا؟ هل تخضع الأموال المحصلة لهذه الجمعيات لمراقبة العمال؟
97. إذا كانت المساهمات إلزامية وتحت مراقبة السادة، فهل يقتطعونها من الأجور؟ وهل يسترجعها العامل عند إجازته أو طرده؟ هل تعرف الحالات التي استفاد فيها العمال من ما يسمى بصناديق المعاشات التقاعدية التي يسيطر عليها الباترونا، ولكن رأس مالها الأساسي يخصم من أجور العمال؟
98. هل هناك جمعيات تعاونية في مهنتك؟ كيف يتم تسييرها ؟ هل يستخدمون عمال خارجيين بنفس الطريقة التي يقوم بها الرأسماليون؟
99. هل هناك أي ورش عمل في مهنتك تدفع فيها أجور العمال جزئيا باسم الأجور، وجزئيا تحت اسم الاستثمارات المشتركة المزعومة للربح؟ قارن المبالغ التي يتلقاها هؤلاء العمال وتلك التي يتلقاها العمال الآخرون حيث لا توجد مشاركة متعمدة للمشاركة في الأرباح. اذكر تعاقدات العمال الذين يعيشون تحت هذا النظام. هل يمكنهم خوض الاضرابات، وما إلى ذلك، أم أنهم ببساطة يسمح لهم أن يكونوا خدتما متواضعين لأسيادهم؟
100- ما هي الظروف العامة والبدنية والفكرية والأخلاقية للعاملين في ورشتك؟ 101 – ملاحظات عامة.
ملاحظات
[1] هذا هو نتيجة عمل اللجنة البرلمانية البريطانية حول نظام التعرق، الذي كان، له من بين عواقب أخرى غير مرغوب فيها، نتيجة دفع حركة النقابات العمالية نحو الاتحاد الجديد، وهو شكل إنكليزي للنقابية الثورية. . وندد التقرير بالشروط المفروضة على العمال غير المستقرين والعمال المتخصصين.
[2] النص المرجعي معطوب. السؤال يدور حول تأثير الأجيال الناجمة عن استخدام قوة دافعة مركزية على الإيقاع والصحة البدنية والعصبية للعامل.
[3] هذا هو البونبروكر. لا يبدو أن الائتمان البلدي، وريث جبال التقوى، يستخدم اليوم من قبل الطبقة العاملة. يوفر النظام المصرفي الحديث، في الوقت الحاضر، إمكانية أخرى للائتمان، والسحب على المكشوف، على سبيل المثال. [4] هذا هو الاسم العام المعطى في ذلك الوقت للنقابات، والتي كانت غير قانونية في ذلك الوقت. القانون الذي يلغي قانون ليكابيلير لعام 1792، يعود تاريخه إلى عام 1884.

افتتاحية: الفشل يطال الاختيارات الاستراتجية وليس البرنامج التنموي المزعوم

عاد من جديد الكلام عن البرنامج التنموي وفي كل مرة يثار يزداد الامر غموضا حول طبيعة هذا البرنامج التنموي الذي علمنا ذات يوم انه فشل. لكن ماذا فشل فيه كبرنامج ولماذا؟ فهي أمور لا يخوض فيها العموم. علمنا من خلال خطاب رسمي أن الذي فشل هو طريقة تدبير البرنامج التنموي وغياب الحكامة الجيدة وان البرامج توضع دون الأخذ بعين الاعتبار مبدأ الالتقائية. في خطاب رئيس الدولة الأخير بمناسبة 30 يوليوز، علمنا بأن المغرب حقق قفزة نوعية في البنيات التحتية، لكن البرنامج التنموي أسفر على تفاوتات اجتماعية ومجالية. ما هو البديل للبرنامج التنموي؟ وما هي الحلول التي وضعتها الدولة لتجاوز الفشل الوارد الكلام عنه بكثير من الغموض في الخطابات الرسمية؟

للإجابة عن هذه الأسئلة اعلن عن تكوين لجنة ستوكل لها مهمة وضع صورة للبديل. لكن من جهة أخرى، فإن سياسات الدولة لم تتوقف وتم وضع قوانين تنظم قطاعات اجتماعية استراتيجية؛ ولم يتم انتظار انتهاء اشغال لجنة البديل التنموي. إن هذا الامر بحد ذاته يعني ان للدولة تصورها للبديل التنموي، ولن يطلب من اللجنة المقبلة إلا صياغة وترجمة ارادة الدولة في خطاب وقرارات محسومة سلفا. هل يمكن تصور بديل تنموي تضعه لجنة المخزن يعارض او يتراجع عن قانون 51.17 الذي اجهز على التعليم العمومي المجاني والجيد وفتح ابوابه للتعليم الخاص؟ هل يتصور بديل تنموي يرفض فتح قطاع الصحة للرأسمال الخاص الأجنبي؟ هل يمكن تصور بديل تنموي تضعه لجنة المخزن يرفض الامتثال للإملاءات التي يقوم بها صندوق النقد والبنك الدوليين؟ هل يمكن تصور بديل تنموي تضعه الجماهير الشعبية عبر مجالسها ومنظماتها الذاتية المستقلة؟

ما يسمى بالبديل التنموي هو في الحقيقة مجمل الاختيارات الاستراتيجية للكتلة الطبقية السائدة وهذه الاختيارات وضعت بطريقة لا رجعة فيها ومنذ السنوات الاولى للاستقلال الشكلي. هذه الاختيارات الموضوعة قيد التنفيذ هي المسؤولة عن الوضعية البنيوية الحالية للاقتصاد المغربي وللبنية الاجتماعية الراهنة. إنها هي المسؤولة عن الفوارق الاجتماعية المتفاقمة والفوارق المجالية المهولة التي قسمت المغرب بين مركز محوره منطقة الجديدة- الدارالبيضاء- الرباط- القنيطرة حيث يتمركز اكثر من 60% من النسيج الاقتصادي وباقي المناطق حيث التهميش والخصاص والبنيات التحتية بعضها متوارث عن الفترة الاستعمارية.

لا يتم الكلام عن مأزق الاختيارات الاستراتيجية وخاصة في مجال الفوارق الاجتماعية والمجالية إلا بعد أن تنفجر الانتفاضات والحراكات الشعبية. ساعتها ومن اجل اسكات الاحتجاج يثار الكلام عن فشل هذا البرنامج او تلك السياسات وقد يتم تحميل المسؤولية لجهات أو إفراد كأكباش فداء لمنع تطور النقد والتحليل حتى لا يمس او يصل الى تلك الاختيارات الاستراتيجية المطبقة من طرف كمشة من الاحتكاريين أو وكلاء الرأسمال الاجنبي.

فإذا كان كلام الدولة عن البرنامج التنموي وعن فشله وضرورة طرح البديل ليس إلا طريقتها العادية والمألوفة في حل ازمتها البنيوية على كاهل الطبقات الشعبية، فما هو التصور الذي يجب على القوى المناضلة أن تقدمه وتدافع عنه كمخرج من هذا المأزق التاريخي الذي زجت به هذه الكمشة المتحكمة والمستبدة؟

إن موضوع الاختيارات الاستراتيجية يهم المكونات الاساسية لشعبنا وخاصة الطبقات الاجتماعية المنتجة للثروة والمحرومة من نتائجها. لذلك نعتبر أن قضية وضع وتحديد هذه الاختيارات هو من صلب اهتمام واختصاص السلطة التأسيسية ببلادنا لأنها هي الجهة المخولة في رسم مستقبل المغرب واختياراته المصيرية سواء في نمط الانتاج او التوزيع والاستهلاك وطبيعة العلاقة مع الخارج دولا ومؤسسات وأسواق. لذلك نعتبر ان حصر الموضوع في ما سمي بالبرنامج التنموي ووضع قضية صياغته واقتراحه بيد لجنة معينة من فوق وخارج ارادة الشعب هو التفاف سياسي يشبه الى حد كبير مناورة لجنة المانوني المعينة لوضع مسودة دستور 2011.

لذلك نعتبر أن ما بني على باطل فهو باطل؛ وستبقى كل الحلول أو الاقتراحات التقنية والتقنوقراطية محاولات للتحايل على ارادة الشعب وإمعان في تغييبها. إنه أمر مرفوض وعلى القوى المناضلة أن تعترض في الشكل وفي الجوهر على هذه السياسية الاستبدادية والتحكمية باسم النجاعة والكفاءة المزعومتين.


الاتحاد الدولي للنقابات التعليمية في رسالته للحكومة المغربية: قانون الإطار يهدد حق الشعب المغربي

الاتحاد الدولي للنقابات التعليمية "FISE" يوجه رسالة إلى رئيس الحكومة المغربية الاتحاد الدولي للنقابات التعليمية "FISE العضو في اتحاد النقابات...
الاتحاد الدولي للنقابات التعليمية في رسالته للحكومة المغربية: قانون الإطار يهدد حق الشعب المغربي

الحركة الطلابية بالجزائر تنفلت من قبضة النظام وأدواته

الحركة الطلابية بالجزائر تنفلت من قبضة النظام وأدواته استعاد الطلبة الجزائريون دورهم الاجتماعي والسياسي بفضل حراك 22 فبراير، بعد سنوات...
الحركة الطلابية بالجزائر تنفلت من قبضة النظام وأدواته

المزيد من التصعيد في الجمعة 26 للحراك الجزائري

فيديو الجمعة 26 للحراك الجزائري التي عاشتها مدن الجزائر يومه الجمعة 16 غشت 2019.
المزيد من التصعيد في الجمعة 26 للحراك الجزائري

الجبهة الشعبية: اللقاءات مع الصهاينة في رام الله استمرار في النهج التدميري ذاته وتسويق للأوهام

اللقاءات مع الصهاينة في رام الله استمرار في النهج التدميري ذاته وتسويق للأوهام 14 اغسطس 2019 | 16:14 تصريح صحفي...
الجبهة الشعبية: اللقاءات مع الصهاينة في رام الله استمرار في النهج التدميري ذاته وتسويق للأوهام

اتحاد نساء التعليم بالمغرب يدين سياسات التضييق والترهيب

بيــــــــــان اتحاد نساء التعليم بالمغرب يدين سياسة التضييق على الأستاذات المناضلات اللواتي فرض عليهن التعاقد، ويعلن تضامنه مع الأستاذة إيمان...
اتحاد نساء التعليم بالمغرب يدين سياسات التضييق والترهيب

بيان الكتابة الوطنية للنهج الديمقراطي

النهج الديمقراطي الكتابة الوطنية بيان لا تنمية حقيقة في ظل المخزن وفي ظل التبعية للدوائر الامبريالية وسيطرة الكتلة الطبقية السائدة...
بيان الكتابة الوطنية للنهج الديمقراطي

جامعة الفلاحة (إ.م.ش) تؤكد رفضها لقانون الإطار 51/17 للتربية والتكوين ولتسليع الخدمات العمومية

الكتابة التنفيذية للجامعة الوطنية للقطاع الفلاحي تتداول في عدد من القضايا التنظيمية والنضالية الخاصة بشغيلة القطاع الفلاحي وتؤكد موقف الجامعة...
جامعة الفلاحة (إ.م.ش) تؤكد رفضها لقانون الإطار 51/17 للتربية والتكوين ولتسليع الخدمات العمومية

رسالة من اتحاد النقابات العالمي FSM إلى الحكومة المغربية حول قانون الإضراب

رسالة إلى العثماني رئيس الحكومة حول قانون الإضراب من اتحاد النقابات العالمي، FSM أثينا، في 7 غشت 2019 إلى السيد...
رسالة من اتحاد النقابات العالمي FSM إلى الحكومة المغربية حول قانون الإضراب

بيان النهج الديمقراطي بالخميسات-تيفلت

النهج الديمقراطي الخميسات- تيفلت بيان عاشت سيدي علال البحراوي بإقليم الخميسات عشية الأحد 4 غشت 2019 فاجعة وفاة الطفلة هبة...
بيان النهج الديمقراطي بالخميسات-تيفلت

بيان اللجنة الوطنية لشبيبة النهج الديمقراطي

بيان اللجنة الوطنية لشبيبة النهج الديمقراطي بيان عقدت اللجنة الوطنية لشبيبة النهج الديمقراطي اجتماعها الدوري الثاني بعد المؤتمر الوطني الخامس...
بيان اللجنة الوطنية لشبيبة النهج الديمقراطي

وفد من الجبهة الشعبية لتحرير فلسطين يلتقي ميخائيل بوغدانوف في موسكو

وفد من الجبهة الشعبية لتحرير فلسطين يلتقي ميخائيل بوغدانوف في موسكو القيادي في الجبهة الشعبية ماهر الطاهر: الروس أكّدوا رفضهم...
وفد من الجبهة الشعبية لتحرير فلسطين يلتقي ميخائيل بوغدانوف في موسكو

الثورة السودانية ودرس الجبهات

مقالات وآراء الثورة السودانية ودرس الجبهات
الثورة السودانية ودرس الجبهات

الجامعة الوطنية للقطاع الفلاحي تؤكد دعمها لنضالات الشغيلة

الكتابة التنفيذية للجامعة الوطنية للقطاع الفلاحي تؤكد دعمها لنضالات شغيلة القطاع المتواصلة على كل الواجهات وتدعو كافة مناضلات ومناضلي الجامعة...
الجامعة الوطنية للقطاع الفلاحي تؤكد دعمها لنضالات الشغيلة

افتتاحية: الفشل يطال الاختيارات الاستراتجية وليس البرنامج التنموي المزعوم

افتتاحية: الفشل يطال الاختيارات الاستراتجية وليس البرنامج التنموي المزعوم عاد من جديد الكلام عن البرنامج التنموي وفي كل مرة يثار...
افتتاحية: الفشل يطال الاختيارات الاستراتجية وليس البرنامج التنموي المزعوم

العدد المزدوج من جريدة النهج الديمقراطي 321-322 بالأكشاك

العدد المزدوج من جريدة النهج الديمقراطي 321-322 بالأكشاك - حتى نهاية غشت 2019.
العدد المزدوج من جريدة النهج الديمقراطي 321-322 بالأكشاك

العدد 320 من جريدة النهج الديمقراطي كاملاً

العدد 320 من جريدة النهج الديمقراطي كاملاً PDF-VD-320
العدد 320 من جريدة النهج الديمقراطي كاملاً