• التيتي الحبيب


كانت مسيرة 11 يونيو بالرباط منعطفا تاريخيا مهما في الحياة السياسية بالمغرب وذلك لأسباب متعددة:
1- بعد صمود حراك الريف والذي تجاوز شهره السابع، بل وبعد مسيرة 18 ماي التي اعلنت التحول الجماهيري للحراك بالحسيمة وتمدده لجميع مناطق الريف، وكذلك تأكيدها على فشل سياسة الترهيب المخزني بالتطبيق على الارض لظهير العسكرة، ومواجهتها بالاستمرار في الاحتجاجات السلمية وخروج المرأة الريفية في المسيرات بشكل وازن. بعد هذا الصمود وبعد فشل كل محاولات النظام في احتواء الحراك لجأ الى الحل الذي يتقنه جيدا وهو الحل الامني عبر الاعتقالات والقمع والتنكيل بالمحتجين.
2- رغم التصعيد القمعي تجاه الحراك وقيادته اشتعلت حركات احتجاجية متضامنة مع الريف او حتى استجابة لضرورة اطلاق حراك خاص بالجهات او المناطق نظرا للأوضاع المأزومة والمحتقنة.
3- هكذا نضجت القناعة بضرورة الخروج وطنيا من اجل الاعلان الواضح بان ما يجري بالريف اصبح شأنا وطنيا وبان القوى الحية ببلادنا ترفض كل سياسات الدولة تجاه جماهير الريف.
كيف قرأت مختلف القوى مسيرة 11 يونيو وكيف تموقعت تجاه تبعاتها؟
حتى لا نتيه في التفاصيل يمكننا الوقوف على 3 اجوبة وهي:

  1.  جواب النظام المخزنيعلى غير عادته لم يعلن منعه للمسيرة ولم يجيش قواه في طرقات وساحات الرباط، كل ما قام به هو عرقلة الوصول الى مدينة الرباط بمنع الحافلات الوافدة من طنجة او وجدة او… وكذلك باختلاق بلبلة في توقيت انطلاق القطارات وحتى تعطيل السير على السكة لمدة ساعات. أما من حيث استعمال العياشة فقد وظف مجموعة قليلة جدا عند بلوغ المسيرة امام مبنى البرلمان وهو بذلك يبعث برسالة بانه لن يتنازل عن توظيف ورقة العياشة في جميع المناسبات. بعد المسيرة زادت وثيرة التصعيد القمعي:

    – المزيد من الاعتقالات والتصعيد في قمع الحراك واستعمال القنابل المسيلة للدموع وإصدار احكام قاسية في حق 25 معتقلا وصلت الى سنة ونصف سجنا وبلغت اليوم الى سنتين في حق احد المعتقلين.كما اعيد تكييف تهم مجموعة من المرحلين الى البيضاء فأضيفت تهم جنائية جديدة في حق 8 منهم .

    – قمع جميع المسيرات والوقفات في المناطق والجهات وتوظيف العياشة من اجل الاعتداء على المحتجين والمتضامنين مع الحراك.استعمل النظام العياشة حتى في العواصم والمدن الاوروبية وعلى ما يبدو ان الامور انقلبت الى ورطة سياسية في بلجيكا حيث ستكون لها تداعيات في اوساط سلطات وإدارات الاتحاد الاوروبي.

    – بعد فشل النظام المخزني في اقناع الساكنة بالوعود التي حاولت مجموعة من الوزراء تسويقها في الحسيمة وبعد تورط الاحزاب المخزنية في كيل الاتهامات المشينة لساكنة الريف وتجاه قيادة الحراك بعد كل ذلك وجد النظام نفسه معزولا نهائيا عن الساكنة، وفقدت كل سياساته امكانية التأثير لذلك نجده يبحث عمن ينقذه من هذه الورطة ومن حالة غرقه في وحل التصعيد القمعي.هكذا لجأ الى الطابور الخامس المشكل من رهط من الناس جعلوا من ماضيهم اصل تجاري يبيعونه او يرهنونه كلما سنحت الفرصة.لكن حراك الريف ونظرا لحمولته التاريخية ونظرا لرصيد هذا التاريخ المحمل بعبق انتصارات خالدة على الاستعمار الاسباني وعبق معركة انوال كل ذلك شكل صخرة تكسرت على جنباتها كل حملات الطابور الخامس، وما فشل المناظرة المعلومة إلا دليل على ما يعده الحراك لمثل هؤلاء الاطفائيين المرتزقة.

  2.  جواب القوى المناضلة.

    التحمت هذه القوى المناضلة في مسيرة وحدوية من حيث التنظيم ومن حيث الشعارات ومن حيث الاهداف فكانت رسالة توضح ان حركة 20 فبراير تنبعث اكثر توهجا وأكثر نضجا وعزما على السير بنضال شعبنا الى ارقى الدرجات من اجل التحرر والكرامة والمساواة والعيش الكريم.ان الجبهة الميدانية اصبحت حقيقة وهي تستقطب اليوم وبعد مسيرة 11 يونيو كل القوى المناضلة.

    ان المسيرة تبعث ايضا برسالة لجماهيرنا بالريف وهي ان التضامن اصبح اليوم له عنوان عريض وهو الحراك في كل مكان. إن هذا الامر بات له من الاسباب والمبررات الموضوعية والذاتية ما يجعله ليس ممكنا بل هو قائم فعلا وكانت العديد من المناطق سباقة في القيام به.

  3. جواب القوى المترددة والمرتجفة.

    تميزت مواقف هذه القوى بالتردد تجاه الحراك وهي تسعى بتحجيمه ومحاولة حصره في رقعته الجغرافية .كما ان هذه القوى انسحبت او تراها تعرقل كل المبادرات والمجهودات التي تقوم بها القوى المناضلة حتى لا ينجح اي شكل من التضامن او من اطلاق مبادرات الحراك في كل مكان.

    من بين اساليب العرقلة او التشويش اطلاق حملة تستهدف بعض القوى المناضلة بعينها وبعث كل نقاط الخلاف السياسية والايدولوجية وانتهاج طريقة الصراع بدون هوادة ومحاولة الاشتراطات المسبقة او ارغام الغير على الاصطفاف تحت مشروعها السياسي.

    كذلك تعمل هذه القوى المترددة على ابعاد المركزيات النقابية من الالتحاق بالحراك او التضامن معه وذلك بمحاولة اشغال هذه المركزيات بقضايا هامشية لا صلة لها بجوهر الصراع الدائر اليوم.

    لعل هذا الوضع سيكون مؤقتا لان الفرز النضالي لا بد وان يطال هذه القوى وبوجود قواعد مناضلة ذات حس جماهيري فان القيادات اليمينية سرعان ما ستجد نفسها في ورطة حقيقية كلما امرت بمقاطعة التنسيقيات والحركية النضالية السارية في صفوف شعبنا.لن تقبل تلك القواعد بالتفرج على التصعيد القمعي تجاه المحتجين في الريف او في الجهات الملتحقة بالحراك المحلي.

    هكذا تكون مسيرة 11 يونيو بمثابة اعلان متجدد لمواصلة سيرورة الكفاح والنضال لمختلف شرائح وطبقات شعبنا الرازحة تحت نير الاستبداد والاستغلال الهمجي. إنها بوادر هبة حقيقية لن تتخلف عنها إلا القوى المرتجفة امام غضب الشعب الخائفة من رياح التغيير.ان قطار التغير انطلق بل هو يزيد من سرعته وهو يطوي المسافات وسيتخلف عن صعوده فقط كل من هو مستعد لقطع الصلات مع مطامح الشعب ورافض لتحمل مسؤولية النضال من اجل تحقيق تلك المطالب.

    19 /06/ 2017

افتتاحية: تخريب المدرسة العمومية هل هو حدث عرضي أم هدف مقصود؟

] قبل الكلام عن المدرسة العمومية وجب توضيح ما نعنيه بالتخريب. فتخريب شيء غير ممكن إذا لم يكن هذا الشيء قد وجد وأصبح قائم الذات. إن المدرسة العمومية كانت من بين أهم مجالات الصراع السياسي والاجتماعي لما بعد إعلان الاستقلال الشكلي سنة 1956. ففي تلك المرحلة كانت الحاجة قوية إلى الأطر وفي كافة الميادين حتى يمكن للدولة أن تقوم بالحد الأدنى من وظائفها. هكذا التقت مصلحة النظام القائم والذي عقد صفقة اكس ليبان مع المستعمر الفرنسي وبين رغبة الشعب المغربي في التحرر وتولي تسيير وتقرير مصيره بما فيه بناء الدولة المستقلة. التحقت أعداد غفيرة من المواطنات والمواطنين بالتعليم سواء الأطفال والشباب بالمدارس نهارا والكبار من نساء ورجال ليلا لتدارك ما ضاع من حقهم في التعليم تحت الاستعمار البغيض. هكذا نشأت المدرسة العمومية ووضعت لبنات التعليم العمومي بشكل براغماتي وتجريبي سواء من حيث المناهج والبرامج أو من حيث البنيات التحتية وتكوين أطر التربية والتعليم مع استمرار وجود بعض الأطر التعليمية والبيداغوجية الأجنبية في المدرسة العمومية.

لكن موضوع المدرسة العمومية ومعها كل قطاع التعليم سرعان ما سيتحول إلى حلبة ومجال صراع سياسي حاد. إن معركة الاستقلال أٌجهضت عبر خطوات متداخلة، كان أولها حل جيش التحرير وتصفية العناصر الراديكالية وسط المقاومة وإدماج أجزاء من جيش التحرير ومجموعات من المقاومة في بنية الدولة هذا أولا وثانيا إسقاط حكومة عبد الله إبراهيم وتعويضها بحكومة خرجت من ردهات القصر الملكي وتدشين مرحلة تصفية قوى المعارضة. هكذا تم التراجع عن كل السياسات والبرامج الاجتماعية والمخططات الاقتصادية ذات النفحة التحررية. وكانت معركة النظام مع المدرسة العمومية الناشئة والتعليم العمومي تلك المعركة التي دشنتها انتفاضة 23 مارس 1965.

كانت هذه الانتفاضة مفصلية أرخت للسياسة الرجعية السافرة والتي أصبحت تُصرٌف بشكل علني ومتصاعد وبأهداف مخططة ومتتابعة. استُهدفت المدرسة العمومية ووُضع مخطط تفكيكها وإعادة هيكلتها ضمن توجه جديد لنظام اقتصادي وسياسي وُضع كاختيار استراتيجي يُؤطر العلاقات الطبقية بالمغرب وعلاقات المغرب بالمحيط الدولي ضمن علاقات التبعية والرضوخ لقسمة العمل الدولي. انفصل التعليم عن خدمة الصالح العام أي احتياجات الشعب ومطامحه، وارتبط بمصالح وحاجيات السوق والشركات المحلية والمتعددة الاستيطان وحاجيات الأجهزة الأمنية للدولة من جيش وبوليس ومحاكم وإدارات الضبط الأمني محليا وجهويا ووطنيا. جميع ميزانيات التعليم يتم التعامل معها ككُلفة ومصاريف وجب تخفيضها وتخفيف أعبائها من على كاهل الدولة.

ضمن هذا المنطق التقنوي والتدبيري الطبقي، ولخدمة مصالح السوق تم تخريب المدرسة العمومية من حيث البرامج والمناهج، وأصبح التسيب والبحث عن المردودية الضيقة الأفق وفتح المجال إلى تسليع التعليم والمعرفة لمٌا تم ربطها بمُخرجات التشغيل لتكوين وتخريج يد عاملة “متخصصة” ودفعها لسوق الشغل الهش والمتردي أصلا. بعد هذه الضربة القوية لدور المدرسة العمومية ستحل الضربة النهائية بعد إقرار الدستور الممنوح لسنة 2011 والذي أعلن وقرر أن الحق في العليم العمومي لم يعد من واجبات الدولة وحصره في تيسير توفير التعليم العمومي إلى جانب جهات غريبة عن المجال.

أصبح الحق في التعليم العمومي بعد تخلي الدولة عنه من المطالب السياسية والإستراتيجية المدرجة في البرنامج النضالي البديل للنظام القائم. إن النضال من أجل فرضه وانتزاعه أصبح من صلب النضال من أجل استكمال مهام تحرر شعبنا. إنه من مهام جميع الطبقات والفئات الشعبية التي لها مصلحة في تغيير الأوضاع وانتزاع السلطة التي من واجباتها إقرار وضمان توفير هذا الحق.

معركة قطاع التعليم قاب قوسين من الانتصار

تميزت المعركة النضالية بالتحاق جميع الفئات بالحركة النضالية بقيادة النقابات الأكثر تمثيلية...
معركة قطاع التعليم قاب قوسين من الانتصار

ندوة إشعاعية حول القضية الفلسطينية بمناسبة يوم الأرض

تطأير كل من: الرفيق أبو أحمد فؤاد نائب الأمين العام للجبهة الشعبية لتحرير فلسطين. والرفيق عبد الله الحریف عضو الكتابة الوطنية للنهج الديمقراطي. والمناضل سیون أسیدون والأستاذ محمود معروف.
ندوة إشعاعية حول القضية الفلسطينية بمناسبة يوم الأرض

افتتاحية: تخريب المدرسة العمومية هل هو حدث عرضي أم هدف مقصود؟

موضوع المدرسة العمومية ومعها كل قطاع التعليم سيتحول إلى حلبة ومجال صراع سياسي حاد. ومعركة الاستقلال أٌجهضت عبر خطوات متداخلة، كان أولها...
افتتاحية: تخريب المدرسة العمومية هل هو حدث عرضي أم هدف مقصود؟

صدور العدد الجديد 304 من جريدة النهج الديمقراطي

العدد الجديد 304 من جريدة النهج الديمقراطي بالأكشاك..
صدور العدد الجديد 304 من جريدة النهج الديمقراطي

العدد 303 من جريدة النهج الديمقراطي- عدد خاص

العدد 303 من جريدة النهج الديمقراطي- عدد خاص تحميل العدد 303 من جريدة النهج الديمقراطي- عدد خاصPDF
العدد 303 من جريدة النهج الديمقراطي- عدد خاص

الجمعية المغربية لحقوق الإنسان :بيان بمناسبة اليوم الدولي للحق في معرفة الحقيقة

تطالب الدولة بتنفيذ جميع توصيات هيئة الإنصاف والمصالحة، وبالكشف عن لوائح كافة ضحايا الانتهاكات الجسيمة لحقوق الإنسان وعن القبور الفردية والمقابر الجماعية السرية، التي دفن فيها الأموات منهم وتسليم جثامينهم إلى ذويهم، ورفع السرية عن جميع ملفات الاختفاء القسري، وعلى رأسها ملفات الشهيد المهدي بنبركة، والحسين المانوزي وعمر الوسولي، وعبد الحق الرويسي، وعبد اللطيف زروال، وسالم عبد اللطيف، وبلقاسم وزان، وغيرهم من عشرات المختفين ومجهولي المصير...؛
الجمعية المغربية لحقوق الإنسان :بيان بمناسبة اليوم الدولي للحق في معرفة الحقيقة

إضراب عام لمدة 72 ساعة أيام الثلاثاء والأربعاء والخميس 26 و27 و28 مارس

النقابات تنفذ الإضراب بعد النجاح الذي عرفته مسيرات واعتصام "التنسيقية الوطنية للأساتذة الذين فُرِض عليهم التعاقد" يومي 23 و24 مارس...
إضراب عام لمدة 72 ساعة أيام الثلاثاء والأربعاء والخميس 26 و27 و28 مارس

الفلاحة في منطقة الغرب: مشروع سبو لم يمر من هنا

الفلاحة في منطقة الغرب - مشروع سبو لم يمر من هنا صلاح الأطلسي لا يمكن الحديث عن منطقة الغرب دون أن...
الفلاحة في منطقة الغرب: مشروع سبو لم يمر من هنا

مسيرة حاشدة بالرباط بعد الليلة الدامية أمام البرلمان ل23 مارس

مسيرة حاشدة بالرباط بعد الليلة الدامية أمام البرلمان الأحد، 24 مارس 2019م
مسيرة حاشدة بالرباط بعد الليلة الدامية أمام البرلمان ل23 مارس

رغم الحصار شبيبة النهج الديمقراطي تختتم أشغال المؤتمر الخامس بنجاح

رغم الحصار شبيبة النهج الديمقراطي تختتم أشغال المؤتمر الخامس بنجاح الأحد، 24 مارس 2019م
رغم الحصار شبيبة النهج الديمقراطي تختتم أشغال المؤتمر الخامس بنجاح

شبيبة النهج الديمقراطي تندد بالتدخل القمعي لفض معتصم الأساتذة الذين فرض عليهم التعاقد

شبيبة النهج الديمقراطي تندد بالتدخل القمعي لأجهزة النظام المخزني البوليسية من أجل فض معتصم الأساتذة الذين فرض عليهم التعاقد الأحد،...
شبيبة النهج الديمقراطي تندد بالتدخل القمعي لفض معتصم  الأساتذة الذين فرض عليهم التعاقد

كلمة الرفيق الكاتب الوطني للنهج الديمقراطي بجلسة افتتاح المؤتمر الوطني الخامس لشبيبة النهج

إصراركم على عقد مؤتمركم الوطني الخامس، أيام 22 و23 و24 مارس، رغم القمع والمنع والتضييق الذي تتعرضون له، بمنعكم...
كلمة الرفيق الكاتب الوطني للنهج الديمقراطي بجلسة افتتاح المؤتمر الوطني الخامس لشبيبة النهج

مباشر: الجلسة الافتتاحية للمؤتمر الخامس لشبيبة النهج الديمقراطي

أشغال الجلسة الافتتاحية للمؤتمر الخامس لشبيبة النهج الديمقراطي بالرباط...
مباشر: الجلسة الافتتاحية للمؤتمر الخامس لشبيبة النهج الديمقراطي

شبيبات اليسار الديمقراطي تدعو إلى المشاركة المكثفة في المسيرة الوطنية يوم الأحد 24 مارس 2019

تخليدا لذكرى 23 مارس المجيدة ودفاعا عن المدرسة والجامعة العموميتين ودفاعا عن المدرسة والجامعة المغربيتين ضد السياسات اللاديمقراطية واللاشعبية...
شبيبات اليسار الديمقراطي تدعو إلى المشاركة المكثفة في المسيرة الوطنية يوم الأحد 24 مارس 2019

النهج الديمقراطي، يدعو للمشاركة المكثفة في مسيرة 24 مارس لإسقاط مشاريع المخزن التصفوية

دعوة إلى كافة المناضلات والمناضلين والمتعاطفين والمقربين والأصدقاء وعموم الجماهير الشعبية، إلى المشاركة المكثفة في المسيرة الوطنية لصد الهجمة القمعية واسقاط مشاريع المخزن التصفوية وعلى رأسها قانون الإطار
النهج الديمقراطي، يدعو للمشاركة المكثفة في مسيرة 24 مارس  لإسقاط مشاريع المخزن التصفوية

تيار الأساتذة الباحثين التقدميين: بيان ونداء تضامن ومشاركة في مسيرة 24 مارس

تيار الأساتذة الباحثين التقدميين في النقابة الوطنية للتعليم العالي (ecp.snesup): يدعو للمشاركة في مسيرة  الرباط 24 مارس للدفاع عن جودة ومجانية التعليم العومي
تيار الأساتذة الباحثين التقدميين: بيان ونداء تضامن ومشاركة في مسيرة 24 مارس